医学部学士編入の面接対策|「面接対策」と一括りにはできません

最終更新: 2026年8月29日
この記事で分かること
- 「面接対策」と一括りにできません。個人面接・グループ面接・グループワーク・プレゼンテーション・研究発表と、形式が5種類あります
- 🔴 面接の重みが大学で4倍以上ちがいます。岡山大学は440点中180点(41%)、大阪大学は550点中50点(9%)
- 🔴 愛媛大学は、合否が第2次選抜だけで決まります。第1次の点は持ち越されません
- 🔴 配点が低い=軽い、ではありません。香川大学と群馬大学は、面接の結果だけで総合点に関わらず不合格になりうると要項に明記しています
- 🔴 長崎大学は令和9年度から「グループ面接200点」が加わりました。要項の「主な変更点」に明記されています
- 出した書類が、そのまま面接の質問の元になります。高知・弘前・香川・浜松医科・群馬が要項にそう書いています
学士編入は第2次選抜で決まる大学が多い試験です。ただ「面接対策」で検索して出てくる話は、どの大学にも当てはまる一般論になりがちです。
実際には、大学によってやることが違います。1人で15分話す大学もあれば、グループで議論する大学、スライドを作って発表する大学もあります。配点も4倍以上ちがいます。
この記事は、29校の令和9年度(2027年度)募集要項に書かれている面接の形式・配点・時間を整理したものです。「実際に聞かれた質問」は載せていません。公表されていないからです。代わりに要項の書き方から逆算して、何が問われる形になっているかを書きます。
形式は5種類あります。まず自分の受ける大学がどれかを確かめてください
| 形式 | 要項にそう書いている大学 |
|---|---|
| 個人面接 受験生1人に対して複数の面接官。いちばん多い形です | 弘前大学・旭川医科大学・浜松医科大学・滋賀医科大学・琉球大学・鹿児島大学・長崎大学・大分大学・金沢大学ほか |
| グループ面接 複数の受験生が同時に面接を受けます | 🔴 長崎大学(令和9年度から新規追加・200点) 北里大学(グループ面接または個人面接、あるいは複合) |
| グループワーク/ グループディスカッション 受験生どうしで議論や作業をします。相手がいるので練習の相手も要ります | 高知大学(2日目がグループワーク) 大分大学(発表及びグループディスカッション) 金沢大学(個別口述試験+グループ口述試験) |
| プレゼンテーション 自分の経歴や課題について発表します | 愛媛大学(これまでに行ってきたことに関する10分間) 獨協医科大学(事前課題+当日課題) |
| 口述試験(口頭発表) スライドなどで発表し、質疑応答を受けます | 神戸大学(「最近の研究と医師を志すに至った経緯」を制限時間10分厳守で口頭発表) 富山大学(「口頭発表及び面接」。発表の中身は要項に書かれていません) |
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出典: 各大学の令和9年度(2027年度)学生募集要項(2026年8月29日確認)。要項の「選抜方法」に書かれている形式を分類したものです。要項に「面接」としか書かれていない大学(山口・群馬・東京科学・島根など)は、形式の内訳が分かりません。
この違いは、対策の中身をまるごと変えます。
個人面接なら1人で話す練習で足ります。しかしグループワークは相手がいないと練習になりません。プレゼンテーションや研究発表は資料を作るところから始まります。神戸大学はスライドを事前にメールで提出します。
実際、出願校を選ぶときにここを見た合格者がいます。
滋賀医科大学に合格した方
人前で話すことはあまり得意ではないため、グループディスカッションを課す大学はなるべく避けて出願校を決めました。
出典: メディコーチが実施した合格者アンケート(2026年8月29日確認)
形式は、志望校選びの材料にもなるということです。
🔴 面接の重みが4倍以上ちがいます
配点を公表している大学だけを、面接の割合が高い順に並べます。割合は、要項に配点が書かれている試験の合計を分母にしてメディコーチが計算したものです。
| 大学 | 面接の配点 / 全体に占める割合 | 配点の内訳 |
|---|---|---|
| 愛媛大学 | 🔴 合否は第2次選抜だけで決まります | 第1次の点は持ち越されません(同点のときだけ第1次の得点で順位付け) |
| 岡山大学 | 180点 / 41% | 生物学200+小論文60+面接180=440点 |
| 弘前大学 | 200点 / 40% | TOEFL100+基礎自然科学・数学200+個人面接200=500点 |
| 北里大学 | 🔴 最終判定は面接120点のみ | 第1次試験(基礎学力検査100+論文100)に合格したうえで、第2次試験は面接のみ。要項に「1次試験の結果は加味しません」と明記 |
| 長崎大学 | 個人面接200+グループ面接200/第2次選抜の中では50% | 第2次=小論文200+個人面接200+グループ面接200+書類審査200=800点(第1次650点と合わせると28%) |
| 浜松医科大学 | 90点 / 27% | 第1次の結果180+小論文60+面接90=330点 |
| 鹿児島大学 | 100点 / 20% | 学力試験400+個別面接100=500点 |
| 旭川医科大学 | 100点 / 20% | 学力試験400+個人面接100=500点 |
| 香川大学 | 100点 / 18% | TOEIC150+自然科学総合問題300+面接100=550点 |
| 岩手医科大学 | 50点 / 17% (🔴 令和8年度の参考値) | 学科試験200+小論文50+面接50=300点。令和9年度は要項本文が未公表で日程だけが出ています。🔴 歯科医師限定の選抜区分です |
| 名古屋大学 | 40点 / 11% | 自然科学150+英語150+小論文20+面接40=360点 |
| 大阪大学 | 50点 / 9% | 第1次450(物理100・化学100・生命科学150・英語100)+小論文50+面接50=550点 |
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出典: 各大学の令和9年度(2027年度)学生募集要項(2026年8月29日確認)。割合はメディコーチが要項の配点から計算したもので、大学が公表している数字ではありません。配点を公表していない大学も多くあります(北海道・筑波・群馬・富山・金沢・東京科学・神戸・島根・山口・高知・大分・秋田・琉球ほか)。公表されていない大学の重みは分かりません。岩手医科大学だけは令和9年度の要項本文が未公表のため、直近の令和8年度の配点を参考として載せています。
同じ「面接」でも、意味がまったく違います。
大阪大学の50点(9%)は、筆記でほぼ決まる試験に面接が乗っている形です。一方岡山大学の180点(41%)は、生物学200点とほぼ並ぶ重みがあります。そして愛媛大学は第2次選抜の結果だけで合否が決まります。
第2次選抜は個人面接(これまでに行ってきたことに関する10分間のプレゼンテーションを含む)で最終合格者を決定し、合否は第2次選抜の結果のみで判定する(第2次選抜が同点の場合のみ第1次選抜の得点で順位付け)。
出典: 愛媛大学 令和9年度 学生募集要項「入学者選抜方法」(2026年8月29日確認)
筆記でどれだけ差をつけても、持ち越されません。
高知大学も同じ形です。要項は「面接及びグループワークの結果に基づき最終合格者を決定」と書いています。併願先にこの形の大学が入っているなら、面接の準備は「余力があれば」ではなく本番そのものです。
出典: 高知大学 2027年度 学生募集要項「選抜方法」(2026年8月29日確認)
🔴 配点が低い大学でも、面接だけで不合格になることがあります
ここまで割合の話をしてきましたが、「配点が低いから軽い」とは限りません。2校が要項にはっきり書いています。
総合点の如何にかかわらず面接の結果をもって不合格となることがあります。
出典: 香川大学 2027年度 学生募集要項「4.選抜方法(2)第2次選抜」(2026年8月29日確認)
TOEFL iBTスコア、自然科学総合問題、小論文及び面接のいずれかに不良のものがあった場合は、総合点に関わらず不合格とします。
出典: 群馬大学 令和9年度 学生募集要項「入学者選抜方法」(2026年8月29日確認)
香川大学の面接は550点中100点(18%)です。割合だけ見れば真ん中あたりですが、そこだけで不合格になりうると要項が言っています。群馬大学にいたっては、面接に限らずどの科目でも同じです。
つまり配点表は「上限」を示しているだけで、下限の話は別に書かれているということです。自分の受ける大学の要項に、この種の但し書きがないかを確かめてください。
🔴 長崎大学は令和9年度からグループ面接が加わりました
過去の情報で準備すると、まるごと1つ抜けます。
令和9年度学士編入学試験の主な変更点(概要) 1.試験科目及び配点の変更 次のとおり第2次選抜の試験科目に「グループ面接」を追加し,その配点を「200点」とする。<令和8年度>……第2次選抜 小論文200点/個人面接200点/書類審査200点 <令和9年度>……第2次選抜 小論文200点/個人面接200点/グループ面接200点/書類審査200点
出典: 長崎大学 令和9年度 学生募集要項巻頭「令和9年度学士編入学試験の主な変更点(概要)」(2026年8月29日確認)
これで第2次選抜800点のうち400点、つまり半分が面接になりました。しかも個人とグループの2種類です。1人で話す練習だけでは足りません。
何を聞かれるか。要項の書き方から逆算します
🔴 ここで挙げるのは「実際に出た質問」ではありません。大学は面接の質問を公表していません。要項に書かれている選抜方法から逆算した想定です。
逆算の出発点は3つあります。①要項が面接の進め方まで書いているか。②面接の資料に何を使うと書いているか。③何を評価すると書いているかです。
① 高知大学は、面接の冒頭で何をさせるかまで書いています
29校の要項でいちばん踏み込んでいるのが高知大学です。
第1次選抜合格者に対して、面接及びグループワークを行います。論文要旨、志願理由書は面接の資料とします。面接では、冒頭に医学科への志望理由と高知大学を選んだ理由を3分程度で話してもらいます。その後、過去3年間で継続的に取り組んだ活動(研究、仕事、ボランティアなど)についての具体的な状況を質問します。ご自身が一番熱心に取り組んだ活動を明確にしておいてください。
出典: 高知大学 2027年度 学生募集要項「5 入学者選抜方法」(2026年8月29日確認)
ここまで書いてある以上、準備すべきものは決まっています。①志望理由と志望校理由を3分で(2つは別の質問です)、②過去3年間で継続的に取り組んだ活動を1つ、具体的な状況まで。「一番熱心に取り組んだ活動を明確にしておいてください」とまで言われています。
② 出した書類が、そのまま質問の元になります
第1次選抜の合格者から「自己推薦書」,「研究課題・論文リスト」を徴し,それらを踏まえて,面接を行います。
出典: 香川大学 2027年度 学生募集要項「4.選抜方法(2)第2次選抜」(2026年8月29日確認)
弘前大学は「志望理由書に基づく個人面接」、高知大学は「論文要旨・志願理由書は面接の資料として使用」、群馬大学は「様式3は第1次試験の採点対象ではありませんが、第2次試験において適性の判断や面接試験の材料にします」。この4校は、出した書類が面接の資料になると書いています。
これとは別に、浜松医科大学は「成績証明書・推薦書・志願理由書もあわせて総合評価」としています。こちらは「面接の資料」とまでは書かれていませんが、提出した書類が評価の対象に入ることは同じです。
出典: 弘前大学 令和9年度 学生募集要項「入学者選抜方法」/各大学の令和9年度(2027年度)学生募集要項の選抜方法の記載(2026年8月29日確認)
③ 何を評価するかを、いちばん詳しく書いているのは香川大学です
面接では,自己推薦書及び研究課題・論文リストをもとに質問し,医学を学ぶことに対する目的意識・人間性・論理性・学習意欲などを中心に,思考力・判断力・表現力,主体性・多様性・協働性,関心・意欲・態度,倫理観・社会的責任とともに自然科学に関する知識と技能を評価します。
出典: 香川大学 2027年度 学生募集要項「入学者の受入方針」(2026年8月29日確認)
ここに「自然科学に関する知識と技能」が入っているのは見落とせません。面接で内容を聞かれうるということです。
ここから逆算すると、準備すべきものはこうなります。
| 要項に書かれていること | そこから想定されること |
|---|---|
| 志望理由書・自己推薦書を資料に使う(高知・弘前・香川) | 書いた内容は全部聞かれる前提で準備する。自分で説明できないことは書かない |
| 「医学科への志望理由と、その大学を選んだ理由」を冒頭3分(高知) | 「なぜ医師か」と「なぜこの大学か」は別の問い。2つとも、3分に収まる長さで用意する |
| 「過去3年間で継続的に取り組んだ活動」(高知) | 研究・仕事・ボランティアから1つを、具体的な状況まで話せるようにする |
| 「医学を学ぶことに対する目的意識」を評価する(香川) | 「なぜ医師か」と「なぜこの大学か」は別の問い。2つとも用意する |
| 「自然科学に関する知識と技能」も面接で評価する(香川) | 面接だからといって、内容を問われないとは限りません。自分の研究や志望分野について、中身を説明できるようにする |
| 「研究課題・論文リスト」を提出させる(香川) | 挙げた論文・研究は、聞かれる前提で選ぶ |
| 「最近の研究と医師を志すに至った経緯」(神戸・10分厳守) | 研究の説明だけで10分を使い切らない。志望の経緯まで入れて10分です |
| 「これまでに行ってきたこと」のプレゼン(愛媛・10分間) | 研究に限りません。仕事や活動でも成立する形です |
| グループ面接・グループワーク(長崎・高知・大分・金沢) | 自分が話す時間より、人の話を受けて返す力が見られる形です |
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出典: 各大学の令和9年度(2027年度)学生募集要項の選抜方法の記載(2026年8月29日確認)。右の列はメディコーチが要項の記載から逆算した想定であり、実際に出た質問ではありません。
書類の側の話は、こちらに分けて書きました。
面接の時間。公表されているのは一部です
| 大学 | 要項に書かれている時間 |
|---|---|
| 北里大学 | 20分(面接120点。最終判定はこれだけ) |
| 岩手医科大学 | 1人20分程度(🔴 令和8年度の参考値。令和9年度は要項本文が未公表) |
| 浜松医科大学 | 15分程度(個人面接) |
| 獨協医科大学 | 🔴 15分×4回の個人面接 |
| 神戸大学 | 発表10分厳守+質疑応答(質疑の時間は要項に記載なし) |
| 愛媛大学 | プレゼンテーション10分を含む個人面接 |
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出典: 各大学の令和9年度(2027年度)学生募集要項(2026年8月29日確認)。これ以外の大学は、1人あたりの面接時間を公表していません。要項に書かれている時間帯(たとえば弘前大学の「13:00〜16:00(予定)」)は、第2次選抜そのものの実施時間帯であって、1人あたりの時間ではありません。
獨協医科大学の「15分×4回」は特殊です。同じ話を4回、違う面接官にすることになります。毎回ぶれない答えを持っているかが問われる形です。
逆に15分や20分は、思っているより短いです。志望理由・経歴・将来像を全部話そうとすると、確実にあふれます。
「筆記は通るのに面接で落ちる」を抜けた人の話
合格者アンケートに、この記事でいちばん重い回答がありました。
琉球大学に合格した方(合格まで2年)
最も苦しかったのは、筆記試験には合格できても、毎回面接で不合格となった時期です。学力面では一定の手応えがあった分、「自分は医師に向いていないのではないか」「経歴や年齢が不利なのではないか」と考え、努力の方向性が分からなくなりました。しかし、面接を振り返ると、伝えたいことを詰め込みすぎて回答が長くなり、志望理由や将来像が十分に伝わっていないことに気付きました。そこで、想定質問への回答を文章化し、結論から簡潔に答える練習を繰り返しました。また、自分の経歴や医師を目指した理由を一貫した流れで説明できるよう整理しました。
出典: メディコーチが実施した合格者アンケート(2026年8月29日確認)。読みやすさのために一部を省略していますが、言い回しは変えていません。
直したのは経歴でも年齢でもなく、話し方でした。やったことは2つだけです。
- 想定質問への回答を文章化する(頭の中で考えるのをやめる)
- 結論から簡潔に答える練習を繰り返す
そして「経歴や年齢が不利なのではないか」と考えていた時期があったことも、そのまま書かれています。不合格の原因を自分の属性に求めてしまう——ここから抜けたのが転機だったように読めます。
もう1つ、逆の使い方をした方もいます。
鹿児島大学に合格した方(出願校の選び方について)
面接にも自信があったため、面接で逆転が狙えるということも考慮しました。
出典: メディコーチが実施した合格者アンケート(2026年8月29日確認)
配点を見て、自分の強みが効く大学を選ぶという考え方です。面接が41%の大学と9%の大学があるのですから、これは十分に成り立つ戦略だと思います。
本番までにやること
| 順番 | やること |
|---|---|
| 1 | 受ける大学の形式を要項で確かめる。個人面接か、グループか、プレゼンか。ここで練習の中身が決まります |
| 2 | 配点を確かめる。面接が41%なのか9%なのかで、かける時間が変わります |
| 3 | 出した書類を読み返す。高知・弘前・香川・浜松医科・群馬は書類が面接の資料です。書いたことは全部聞かれる前提で |
| 4 | 想定質問への答えを文章にする。頭の中だけで考えていると、本番で長くなります |
| 5 | 声に出して、時間を計る。15分・20分は短いです。1問1〜2分で収める感覚を作ります |
| 6 | 人に聞いてもらう。とくにグループワークは相手がいないと練習になりません |
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1つだけ、順番を守ってほしいところがあります。3は1と2より前にはできません。受ける大学が決まっていないと、何を書いたかも、何を聞かれるかも決まらないからです。
→ 医学部学士編入 完全ガイド(制度・日程・科目・費用)
→ 志望理由書の書き方(27校の字数・様式・提出時期)
よくある質問
Q. 面接ではどんなことが聞かれますか。
A. 大学は面接の質問を公表していません。ただし要項から逆算はできます。高知大学は面接の進め方まで要項に書いています。「冒頭に医学科への志望理由と高知大学を選んだ理由を3分程度で話してもらいます。その後、過去3年間で継続的に取り組んだ活動(研究、仕事、ボランティアなど)についての具体的な状況を質問します」。香川大学は「自己推薦書及び研究課題・論文リストをもとに質問し,医学を学ぶことに対する目的意識・人間性・論理性・学習意欲などを中心に…自然科学に関する知識と技能を評価します」と要項に書いています。弘前大学は「志望理由書に基づく個人面接」、高知大学は「論文要旨・志願理由書は面接の資料として使用」。出した書類が質問の元になります。
Q. 面接の配点が低ければ、対策は後回しでよいですか。
A. 🔴 そうとは限りません。香川大学は「総合点の如何にかかわらず面接の結果をもって不合格となることがあります」、群馬大学は「TOEFL iBTスコア、自然科学総合問題、小論文及び面接のいずれかに不良のものがあった場合は、総合点に関わらず不合格とします」と要項に明記しています。配点表は上限の話で、下限は別に書かれていることがあります。
Q. 面接はどれくらい重要ですか。
A. 大学によって4倍以上ちがいます。配点を公表している大学では、岡山大学が440点中180点(41%)、大阪大学が550点中50点(9%)です。さらに愛媛大学は合否が第2次選抜だけで決まり、第1次の点は持ち越されません。🔴 北里大学は第2次試験が面接だけで、要項に「1次試験の結果は加味しません」と明記されています。
Q. 面接時間は何分ですか。
A. 公表しているのは一部の大学だけです。北里大学と岩手医科大学は20分、浜松医科大学は15分程度、獨協医科大学は15分×4回。神戸大学は発表10分厳守+質疑応答(質疑の時間は要項に記載なし)です。
Q. グループ面接やグループワークがある大学はどこですか。
A. 要項に書かれているのは、長崎大学(令和9年度からグループ面接200点が新規追加)、北里大学(グループ面接または個人面接あるいは複合)、高知大学(2日目がグループワーク)、大分大学(発表及びグループディスカッション)、金沢大学(個別口述試験+グループ口述試験)です。
Q. 研究をしていないと不利ですか。
A. 形式によります。神戸大学は「最近の研究」の発表が第2次選抜そのものなので、話す材料が要ります。一方愛媛大学は「これまでに行ってきたこと」で、研究に限られていません。要項の言葉づかいを確かめてください。
Q. 面接練習はどうすればよいですか。
A. アンケートで面接を突破した方が挙げていたのは2つです。「想定質問への回答を文章化する」と「結論から簡潔に答える練習を繰り返す」。なおグループワークは相手がいないと練習になりませんので、そこは人に頼む必要があります。
Q. 面接が苦手なら、その形式の大学は避けるべきですか。
A. 実際にそうした合格者がいます。アンケートに「人前で話すことはあまり得意ではないため、グループディスカッションを課す大学はなるべく避けて出願校を決めました」という回答がありました。逆に「面接で逆転が狙える」ことを考慮して選んだ方もいます。
まとめ
- 形式は5種類。個人面接・グループ面接・グループワーク・プレゼン・研究発表
- 🔴 面接の重みは9%〜41%と4倍以上の差。愛媛大学は第2次選抜だけで合否が決まり、北里大学は第2次試験が面接のみ(1次の結果は加味されません)
- 🔴 配点が低くても、面接だけで不合格になることがあります。香川大学と群馬大学が要項に明記しています
- 🔴 長崎大学は令和9年度からグループ面接200点が追加。第2次800点の半分が面接になりました
- 出した書類が面接の資料になります(高知・弘前・香川・浜松医科・群馬が要項に明記)
- 時間は15分・20分が中心。獨協医科は15分×4回です
- 「筆記は通るのに面接で落ちる」の原因は、詰め込みすぎだったという振り返りがあります
- 形式は志望校選びの材料にもなります。避けた人も、逆転を狙った人もいます
面接でいちばんもったいないのは、「一般的な面接対策」をして本番に行くことだと思います。41%の大学と9%の大学に、同じ準備は要りません。1人で話す大学とグループで議論する大学にも、同じ練習は効きません。
まず要項を開いて、自分の受ける大学が何をやらせるのかを確かめてください。対策の中身は、そこから決まります。
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